اقدام پژوهی چگونه توانستم خط دانش آموزانم را بهبود بخشم
سایت علمی و پژوهشی ایران فایل | اقدام پژوهی | گزارش تخصصی
تبلیغات
اقدام پژوهی چگونه توانستم خط دانش آموزانم را بهبود بخشم
سه شنبه 20 تير 1396 ساعت 19:19 | بازدید : 53 | نویسنده : ali ahamadi | ( نظرات )

 

تعداد صفحات: 16     کد محصول :6864      حجم فایل:40,03 KB      نوع فایل :ms-word



اقدام پژوهی چگونه توانستم خط دانش آموزانم را بهبود بخشم

دانلود اقدام پژوهی چگونه توانستم خط دانش آموزانم را بهبود بخشم

چکیده
اینجانب بتول دیمه با شواهدی که من از این مشکل دانش آموزانم داشتم با همکارانم تصمیم گرفتیم در جهت بهبود خط نوشتاری‌ به آنها کمک نماییم ما در این اقدام پژوهی سعی کردیم دانش آموز روش صحیح نوشتن، مداد در دست گرفتن، شکل صحیح حروف، اندازه ی بیاض و سواد حروف، ابتدا و انتهای نگارش حروف و … را یاد بگیرد. و همچنین برای تقویت عضلات ماهیچه ای دست دانش آموز و هماهنگ تر شدن بیشتر چشم و دست او هنگام نوشتن، فعالیت‌هایی را در زنگ‌های هنر و ورزش با همکاری و مساعدت‌های مدیر و مربی تربیت بدنی انجام دادیم. و همچنین برای رفع موانع فیزیکی، جسمی و نگارشی تا رسیدن به وضع مطلوب تلاش کردیم.

مقدمه
در پژوهش حاضر، با توجه به این اصل که کودک بیشتر به بازی علاقه مند است، بد خطی دانش آموز اصلاح شده است. همچنین به صورت ریشه ای به مشکل پرداخته شده است، نه این که متوسل به رو نویسی هایبی هدف و خسته کننده شود که در مواردی به تشدید مشکل منجر می‌شود.این نوشتار شامل چندین بخش است که پس از بیان مسئله و ارائه ی شواهد و تحلیل داده‌ها، راه حل‌هایی را بطور موقّت در نظر گرفته و سر انجام پس از گزینش روش مؤثّر با نظارت بر آن شواهدی دال بربهبود مشکل ارائه کرده و پس از تأیید وضع مطلوب از جانب چند مرجع، توصیه‌هایی شده است.
آموزشگاهی که این پژوهش در آن انجام می‌شود، دارای ویژگیهای زیر می‌باشد:
دانش آموز مورد نظر دختری با قد متوسط (۱۲۰ سانتی متر) و وزن (۲۵ کیلو گرم) می‌باشد. او فرزند چهارم یک خانواده ی ۴ نفری می‌باشد. و والدین او دارای سواد چهارم ابتدایی هستند و از نظر مالی در سطح متوسط می‌باشند. او دارای یک برادر ۳ ساله نیز می‌باشد.
در نوشته‌های این دانش آموز اندازه ی حروف در یک کلمه با هم تناسب ندارند. (حروف دندانه دار، ریز و حروف قبلی و بعدی را درشت می‌نویسد) دو جزء کلمات ترکیبی را خیلی با فاصله می‌نویسد، به طوری که دو کلمه ی جدا از هم تصور می‌شود. حروف گودی دار (مقعر) مانند ” ی ” ، ” ل ” و ” ن ” را به صورت شکسته و گوشه دار می‌نویسد.

لینک دانلود:

اقدام پژوهی چگونه توانستم خط دانش آموزانم را بهبود بخشم

اقدام پژوهی چگونه توانستم خط دانش آموزانم را بهبود بخشم

 




|
امتیاز مطلب : 0
|
تعداد امتیازدهندگان : 0
|
مجموع امتیاز : 0


مطالب مرتبط با این پست
می توانید دیدگاه خود را بنویسید


نام
آدرس ایمیل
وب سایت/بلاگ
:) :( ;) :D
;)) :X :? :P
:* =(( :O };-
:B /:) =DD :S
-) :-(( :-| :-))
نظر خصوصی

 کد را وارد نمایید:

آپلود عکس دلخواه:


تبلیغات
منوی کاربری


عضو شوید


نام کاربری
رمز عبور

:: فراموشی رمز عبور؟

عضویت سریع

نام کاربری
رمز عبور
تکرار رمز
ایمیل
کد تصویری
نویسندگان
لینک دوستان
آخرین مطالب
خبرنامه
براي اطلاع از آپيدت شدن وبلاگ در خبرنامه وبلاگ عضو شويد تا جديدترين مطالب به ايميل شما ارسال شود



دیگر موارد

آمار وب سایت:  

بازدید امروز : 678
بازدید دیروز : 2232
بازدید هفته : 11221
بازدید ماه : 50332
بازدید کل : 5873637
تعداد مطالب : 9242
تعداد نظرات : 0
تعداد آنلاین : 1

تبادل لینک هوشمند

تبادل لینک هوشمند
برای تبادل لینک  ابتدا ما را با عنوان چاپ مقاله isi  و آدرس http://irincom.loxblog.com لینک نمایید سپس مشخصات لینک خود را در زیر نوشته . در صورت وجود لینک ما در سایت شما لینکتان به طور خودکار در سایت ما قرار میگیرد.






آمار وب سایت

آمار مطالب

:: کل مطالب : 9242
:: کل نظرات : 0

آمار کاربران

:: افراد آنلاین : 1
:: تعداد اعضا : 30

کاربران آنلاین


آمار بازدید

:: بازدید امروز : 678
:: باردید دیروز : 2232
:: بازدید هفته : 11221
:: بازدید ماه : 50332
:: بازدید سال : 50332
:: بازدید کلی : 5873637