دانلود مقاله مدیریت برنامه ریزی
ارایه پکیج اقدام پژوهی ، گزارش تخصصی و تجربیات مدون
سایت علمی و پژوهشی ایران فایل | اقدام پژوهی | گزارش تخصصی

 

فایل ورد قابل ویرایش

 

چكيده

برنامه توسعه فردي يك برنامه زمان‌بندي شده مكتوب براي برآورده شدن نيازهاي حرفه اي افراد در جهت رشد و توسعه آنهاست. در اين برنامه سعي مي گردد تا كاركنان با توجه به توانائيها و قابليتهاي خود، در راستاي اهداف سازمان و شغل خويش توسعه يابند و بين نيازهاي توسعه فردي و وظايف شغلي خويش ارتباطي پويا برقرار كنند. برنامه ريزي توسعه فردي به عنوان يك «ابزار كاربردي» باعث رشد و ارتقاي دانش و مهارت كاركنان ازطريق مشاركت فعال سرپرستان و مديران مي شود كه مهمترين ويژگي آن تعامل دو سويه كاركنان و سرپرستان (مديران) است. در اين مقاله مفاهيم مربوط به برنامه توسعه فردي (ضرورت، تعريف، اهداف و مزايا)اشاره مي شود و در ادامه فرايند 6 مرحله اي از برنامه توسعه فردي (شناسايي اولويتهاي عملكرد، تعيين ارزيابي نيازهاي مهارتي و اهداف توسعه اي، شناسايي گزينه هاي توسعه و انتخاب فعاليتها، در ميان گذاشتن اهداف توسعه با سرپرستان و بحث با آنها پيرامون اهداف توسعه ، اجرا ونظارت بر پيشرفت فرايند)، به تفصيل تشريح مي گردد.

دانلود مقاله مدیریت برنامه ریزی

مقدمه
انسان، محور بهره وري است، وكليه سازمانها با هرنوع ماموريتي كه دارند بايد بيشترين سرمايه، وقت وبرنامه رابه پرورش انسانها از ابعاد مختلف اختصاص دهند. به گونه اي كه انسان سازماني، در ابعاد مختلف آمادگي ايجاد پرورش و كاربردي كردن بهروري فردي گروهي و سازماني را دارا باشد.
توسعه منابع انساني در سازمانها به نوعي تعهد و انتظار متقابل و وظيفه دو سويه بين فرد و سازمان مبدل شده است. در چهارچوب اين تعهد و انتظار متقابل، كاركنان بايد ضمن نشان دادن التزام عملي به انجام وظايفي در راستاي اهداف سازماني، و همچنين رفتار در چهارچوب نظامنامه آن، حقوق متقابلي را نيز براي خود تعريف كنند. از اهم اين حقوق مي توان به بهره مندي از فرصت توسعة مستمر دانش و مهارت كاري و تكامل جنبه هاي مختلف شخصيتي كاركنان اشاره كرد. از سوي ديگر سازمان نيز در چهارچوب انتظارات به حق خود از كاركنان مي خواهد كه با نهايت تلاش و تعهد در راستاي تحقق اهداف سازمان گام بردارند(ابيلي، 1382).
امروز اغلب سازمانها و افراد موجود در آن با عـــدم اطمينان و تغييرات محيطي مواجه مي شوند. بعضي عوامل تأثير گذار بر سازمانها شامل تقاضا براي كيفيت بيشتر، رشد جهاني شدن اقتصاد و رقابت و افزايش سطوح فناوري است. در چنين وضعيتي سازمانها بايد ياد بگيرند كه چگونه انرژي هاي خلاق افراد را آزاد سازند و همچنين آنها بايد ياد بگيرند كه چگونه به افراد مختلف سازمان احترام بگذارند، تا آنها قادر باشند كه عملكرد موفقي در سازمان داشته باشند و بتوانند با همديگر در راستاي اهداف مشترك كار كنند و بتوانند بر مشكلات سازماني فائق آيند . (Nixon,1994)
تفكر سنتي مديريت در عبارت «من مدير هستم و اين افراد براي من كار مي كنند» خلاصه مي شد. در اين نوع تفكر، جهت دهي و كنترل با اقتدار كامل از طرف سازمان اعمال مي شد. در اين شيوه اعضاي تيم از جهت دهي تعيين شده از طرف مديران پيروي مي كردند و از آزادي عمل كمتري برخوردار بودند و از آنهاخواسته نمي شد كه براي گستردگي كارهاي روزانه خود فكر كنند. مديران براي اعضاي تيم برنامه ريزي مي كردند و تيم ها وابسته به مديران بودند.
در مقابل اين تفكر پارادايم ديگري مطرح شد. اين تفكر مي تواند در عبارت (من مدير هستم و براي اين افراد كاري مي كنم) خلاصه شود. زير بناي اين نوع تفكر اين است كه تيم و اعضاي آن از شايستگي لازم براي سازماندهي كار خود برخوردار هستند. حركت از پارادايم وابستگي به سوي پاراديم توانمند سازي كار ساده اي نيست و آن مستلزم تغيير در طرز تفكر ادراكات و مهارتي مديران دارد(Wilson, 1996).
«برنامه ريزي توسعة فردي» ابزاري است كه ازطريق آن كاركنان مجهز به مهارتهاي چند بعدي درزمينه شغلي، تخصصي، فكري، تحصيلي وخانوادگي مجهز مي گردند كه باعث تحقق هدف توسعة منابع انساني مي شود. 



لینک دانلود:


دانلود مقاله مدیریت برنامه ریزی




نظرات شما عزیزان:

نام :
آدرس ایمیل:
وب سایت/بلاگ :
متن پیام:
:) :( ;) :D
;)) :X :? :P
:* =(( :O };-
:B /:) =DD :S
-) :-(( :-| :-))
نظر خصوصی

 کد را وارد نمایید:

 

 

 

عکس شما

آپلود عکس دلخواه:





تاريخ : جمعه 30 تير 1396برچسب:,مقاله مديريت برنامه ريزي,مقاله مدیریت برنامه ریزی آموزشی,مقاله مدیریت برنامه ریزی استراتژیک,مقاله مدیریت برنامه ریزی و کنترل پروژه,مقاله مدیریت برنامه ریزی فرهنگی,مقاله مدیریت برنامه ریزی درسی,مقاله مدیریت برنامه ریزی خانواده,مقالات مدیریت برنامه ریزی,مقالات مدیریت برنامه ریزی آموزشی,مقاله مدیریت وبرنامه ریزی,تحقیق مدیریت برنامه ریزی آموزشی,مقاله مدیریت و برنامه ریزی آموزشی,مقاله های مدیریت برنامه ریزی آموزشی,مقاله درباره مدیریت برنامه ریزی آموزشی,مقالات مدیریت و برنامه ریزی آموزشی,مقاله در مورد مدیریت برنامه ریزی آموزشی,مقاله در مورد مدیریت و برنامه ریزی آموزشی,مقاله مدیریت و برنامه ریزی استراتژیک,مقاله در مورد مدیریت و برنامه ریزی استراتژیک,مقاله مدیریت و برنامه ریزی خانواده,تحقیق مدیریت و برنامه ریزی خانواده,مقالات مدیریت و برنامه ریزی,مقاله مدیریت برنامه ریزی,مقاله مدیریت و برنامه ریزی ورزشی,مقاله مدیریت و برنامه ریزی امور خانه,مقاله مدیریت و برنامه ریزی شهری,مديريت برنامه ريزي,مديريت برنامه ريزي شهري,مديريت برنامه ريزي كشور,مدیریت برنامه ریزی کشور,مدیریت برنامه ریزی آموزشی,مدیریت برنامه ریزی و راهبردی,مدیریت برنامه ریزی و نظارت راهبردی,مدیریت برنامه ریزی استراتژیک,مدیریت برنامه ریزی تولید,مدیریت برنامه ریزی فرهنگی,مدیریت و برنامه ریزی شهری,فصلنامه مديريت و برنامه ريزي شهري,مقالات برنامه ريزي و مديريت شهري,مدیریت برنامه ریزی شهرداری تبریز,مدیریت برنامه ریزی شهرداری تهران,رشته مدیریت برنامه ریزی شهری,مدیریت و برنامه ریزی شهری Pdf,دکتری مدیریت برنامه ریزی شهری,همایش مدیریت برنامه ریزی شهری,مديريت وبرنامه ريزي كشور,مدیریت وبرنامه ریزی کشور,سازمان مديريت وبرنامه ريزي كشور,سایت مدیریت برنامه ریزی کشور,سازمان مديريت وبرنامه ريزي کشور,ادرس سازمان مديريت برنامه ريزي كشور,سازمان مدیریت و برنامه ریزی كشور,سازمان مديريت و برنامه ريزي كشوري,سازمان مدیریت وبرنامه ریزی کشور,سایت سازمان مدیریت وبرنامه ریزی کشور,ادرس سازمان مدیریت وبرنامه ریزی کشور,سازمان مدیریت وبرنامه ریزی کشور معاونت امور فنی,سایت مدیریت و برنامه ریزی کشور,مدیریت برنامه ریزی آموزشی چیست,مدیریت برنامه ریزی آموزشی پیام نور,مدیریت برنامه ریزی آموزشی دانشگاه تهران,مدیریت برنامه ریزی آموزشی دانشگاه پیام نور قم,مدیریت برنامه ریزی آموزشی وزارت علوم,مدیریت و برنامه ریزی آموزشی,رشته مدیریت برنامه ریزی آموزشی,استخدام مدیریت برنامه ریزی آموزشی,منابع ارشد مدیریت برنامه ریزی آموزشی,مدیریت برنامه ریزی و راهبردی ریاست جمهوری,مديريت برنامه ريزي و راهبردي,مدیریت برنامه ریزی و نظارت راهبردی ریاست جمهوری,سازمان مدیریت برنامه ریزی و راهبردی,سازمان مدیریت برنامه ریزی و راهبردی ریاست جمهوری,سازمان مدیریت برنامه ریزی و نظارت راهبردی,سازمان مدیریت برنامه ریزی و نظارت راهبردی ریاست جمهوری,اصول مدیریت و برنامه ریزی راهبردی فناوری اطلاعات,مدیریت برنامه ریزی و نظارت راهبردی رییس جمهور,سایت مدیریت برنامه ریزی و نظارت راهبردی,مدیریت برنامه ریزی استراتژیک چیست,مدیریت و برنامه ریزی استراتژیک,مدیریت و برنامه ریزی استراتژیک خداداد حسینی,کتاب مدیریت و برنامه ریزی استراتژیک,تفاوت مدیریت و برنامه ریزی استراتژیک,برنامه ریزی استراتژیک مدیریت منابع انسانی,برنامه ریزی و مدیریت استراتژیک پیرس و رابینسون,تفاوت مدیریت استراتژیک با برنامه ریزی استراتژیک,فرق مدیریت استراتژیک با برنامه ریزی استراتژیک,مدیریت برنامه ریزی تولید و کنترل موجودی,مدیریت و برنامه ریزی تولید,دوره مدیریت برنامه ریزی تولید,مدیریت برنامه ریزی و کنترل تولید,برنامه ریزی تولید و مدیریت موجودی,مدیریت تولید و برنامه ریزی استراتژیک,برنامه ریزی در مدیریت تولید,جزوه برنامه ریزی و مدیریت تولید,کتاب برنامه ریزی و مدیریت تولید,مدیریت و برنامه ریزی فرهنگی,مدیریت برنامه ریزی امور فرهنگی,دکتری مدیریت و برنامه ریزی فرهنگی,مدیریت امور فرهنگی و برنامه ریزی فرهنگی,انجمن مدیریت و برنامه ریزی فرهنگی ایران,مدیریت و برنامه ریزی فرهنگی تربیتی,رشته مدیریت برنامه ریزی فرهنگی,مقاله مدیریت برنامه ریزی فرهنگی,دکتری مدیریت برنامه ریزی فرهنگی,
ارسال توسط ali ahamadi
آخرین مطالب

آرشیو مطالب
پيوند هاي روزانه
امکانات جانبی